W grudniu 2025 roku Rzeszów przez kilka tygodni stał się miejscem nauki dla uczniów z węgierskiej szkoły Roth Gyula Erdészeti Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium w Sopronie. Grupa przyjechała do nas w ramach programu Erasmus+ VET, aby przyjrzeć się ochronie środowiska nie tylko z perspektywy teorii, ale przede wszystkim praktyki.
Bo o ekologii można mówić na wiele sposobów. Można czytać o niej w podręcznikach. Można oglądać wykresy i raporty. Ale można też zobaczyć, jak wygląda w rzeczywistości - w laboratorium, w instalacji przemysłowej, w oczyszczalni ścieków czy w szkolnej pracownii. Właśnie w taki sposób zbudowany był program tych dwóch tygodni.
Jednym z jego elementów były warsztaty chemiczne na Politechnice Rzeszowskiej, prowadzone przez dr inż. Dorotę Naróg. Zamiast biernego słuchania wykładów uczniowie mogli pracować z eksperymentami i zobaczyć, jak nauka pomaga rozumieć procesy związane z ochroną środowiska. Innym razem spojrzeli na temat ekologii z zupełnie innej strony – podczas wizyty w instalacji Grupy PGE, gdzie poznali proces termicznego przetwarzania odpadów z odzyskiem energii. Z kolei w oczyszczalni ścieków mogli zobaczyć, jak wygląda codzienna praca systemów, które w praktyce chronią środowisko. Program obejmował również spotkania z polskimi uczniami w Zespole Szkół Agroprzedsiębiorczości w Rzeszowie. Był to dzień wspólnych zajęć, rozmów i warsztatów związanych z roślinami, który pokazał, jak podobne mogą być zainteresowania młodych ludzi z różnych krajów. W międzyczasie pojawiło się także miejsce na odkrywanie nauki w bardziej interaktywny sposób – podczas wizyty w Podkarpackim Centrum Nauki „Łukasiewicz”, gdzie uczestnicy mogli eksperymentować i poznawać różne zjawiska poprzez doświadczenie.
Popołudnia wyglądały trochę inaczej. Był to czas warsztatów językowych i spotkań z wolontariuszami z różnych krajów, podczas których uczniowie ćwiczyli komunikację po angielsku, rozmawiali o ekologii i poznawali możliwości udziału w europejskich programach takich jak Erasmus+ czy wolontariat międzynarodowy.
Oczywiście nie zabrakło też momentów, które pozwalały lepiej poznać region. Spacer po Rzeszowskich Piwnicach oraz wyjazd do Krakowa były okazją, aby zobaczyć historię i kulturę południowej Polski.
Dla wielu uczestników był to pierwszy moment, kiedy mogli zobaczyć, jak szeroko można patrzeć na temat ochrony środowiska. Nie tylko jako szkolny przedmiot, ale jako obszar, który łączy naukę, technologię, przemysł i codzienne decyzje ludzi. Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tej drogi.
Projekt został sfinansowany z budżetu Unii Europejskiej.
