Stowarzyszenie Projektów Międzynarodowych „INPRO”
(+48) 721 109 179     office@goinpro.org

4 narzędzia do unowocześnienia lekcji

4 narzędzia do unowocześnienia lekcji
Autorka: Nurseli Dibek

Moim ulubionym zajęciem podczas wolontariatu w rzeszowskim INPRO są wizyty szkolne. Studiowałam nauczanie języka  angielskiego w Stambule i w trakcie studiów  uczono nas jak korzystać z narzędzi online aby przyciągnąć uwagę  uczniów.  Żyjemy w szybko rozwijającym się w świecie, w którym technologia jest wykorzystywana na co dzień. Ma to wpływ na wszystkich uczniów, niezależnie czy w Polsce czy w Turcji.

Z własnego doświadczenia wiem, że  zawsze kiedy korzystaliśmy z  narzędzi online w salach lekcyjnych, rezultaty  były pozytywne. Nawet my-młodzi dorośli, nie jesteśmy w stanie nadążyć za wszystkimi nowinkami, które się pojawiają. Właśnie dlatego chciałam  Wam przedstawić kilka przydatnych narzędzi online, z których korzystam podczas wizyt w rzeszowskich szkołach. Mam nadzieję, że przydadzą się także innym osobom pracujących z młodzieżą.

1- Rzeczywistość rozszerzona: Aurasma

„AR” (augmented reality) to bardzo szerokie pojęcie, ale jej implementacja w klasie sprawia, że zastanawiacie się nad wszystkimi możliwościami! AR może działać w obie strony, możesz znaleźć się w wirtualnej rzeczywistości, albo wirtualna rzeczywistość może istnieć w Twoim świecie. Ale jak to działa? Pozwólcie, że przedstawię Wam karty rozszerzonej rzeczywistości:

Istnieje wiele odmian kart rozszerzonej rzeczywistości. Najlepsze jest to, że możesz tworzyć swoje własne.  W aplikacjach rozszerzonej rzeczywistości są miliony  postaci 3D, które z łatwością można znaleźć w sklepie Google Play  lub Apple App Store. Ta, której używaliśmy to Aurasma i jest najbardziej znana. Możesz wydrukować, co tylko chcesz, zrobić zdjęcie i umieścić na nim postać 3D. Następnie każdy może zobaczyć Twoją postać, wystarczy że patrzy na plakat za pomocą telefonu. Uczyni Cię to bardziej kreatywnym jeśli chodzi o sposób wykorzystania aplikacji w sali lekcyjnej.

2-Fraze it

Fraze it to strona, z której często korzystam. Podczas wizyt szkolnych nie tylko prowadzimy warsztaty kulturalne, ale
także gramy z uczniami w gry po angielsku. Wymyślanie nowych pomysłów, które możnaby wypróbować w klasie może być trudne  i może zająć dużo czasu. To dlatego fraze it jest bardzo pomocny, gdy szukacie przykładowych zdań. Znajdziecie tam tysiące przykładów, z których uczący się języka mogą korzystać w życiu codziennym.

Kliknij tutaj, aby zobaczyć stronę

3-Plickers

Jednym z najbardziej polecanych narzędzi online do wykorzystania w klasie jest Plickers. Jest łatwo dostępny,  bo
w większości szkół uczniowie nie mogą przynosić ze sobą telefonów komórkowych ani używać ich podczas zajęć. Jednak Plickers tego nie wymaga w przeciwieństwie do innych aplikacji. W przypadku Plickers trzeba jedynie
wydrukować dla uczniów kartki z kodem QR, a nauczyciel z łatwością zeskanuje odpowiedzi za pomocą aplikacji
i aparatu w swoim smartfonie. Z aplikacji warto korzystać pracując z uczniami szkół podstawowych. Jest ona bardzo pomocna  w przypadku nieśmiałych uczniów, którzy niechętnie odpowiadają na pytania w trakcie lekcji. Plickers to aplikacja dla nauczycieli,  którzy chcą wypróbować w klasie nowy sposób pytań-odpowiedzi w formie zabawy, który zaangażuje wszyskich uczniów.

Tutaj znajdziecie filmik, który przedstawia działanie Plickers

4- Padlet.com

I na koniec przedstawiam Wam Padlet. Jest to strona internetowa, która zasadniczo działa jak tablica, na której możecie dodawać notatki w formie „karteczek samoprzylepnych”. Padlet zostawiłam na koniec, ponieważ można go wykorzystać do ewaluacji  po warsztacie lub prezentacji. Dobra prezentacja musi mieć dobre zakończenie i aby ją zapamiętać nie wystarczy nudne  zadawanie pytań. Aby uczniowie zapamiętali Waszą prezentację, możecie użyć Padlet, prosząc ich o zapisanie wszystkiego, co z niej zapamiętali. Mają dostęp do tego, co zapisują inni i zabawne może być czytanie odpowiedz kolegów. Jest to o wiele fajniejsze i bardziej angażujące, a na pewno lepsze niż błaganie o pytania w ciągu ostatnich 10 minut lekcji.

Zobacz stronę tutaj:

Wierzę, że ten artykuł był dla Was przydatny. Mam nadzieję obserwować rozwój technologii edukacyjnej i wiem, że to nastąpi. Edukacja bez udziału technologii to nie jest coś, z czym się dziś spotykamy, więc warto jest szukać urozmaicenia.  Edukatorzy powinni  starać się być na bieżąco z nowymi technologiami i angażować w nie swoich uczniów.